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科普展品的种类很多：几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式。既然科普展品服务于科学知识，从科学的范畴来分，科普展品应当有：物理学科普展品、自然学科普展品、化学科普展品、生物学科普展品等等。总之科普展品所展现的都是与我们的科学是息息相关的科学知识。

发展方向编辑

科普展品的存在是为了科学普及服务，同时科学教育的发展又会直接的促进科普展品的发展巡展科普展品公司。在素质教育这条大路上巡展科普展品，科普教育必将与素质教育同行，科普展品的发展方向定将与素质教育同向。

科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。

概论从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及巡展科普展品设计，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台巡展科普展品价格，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。

科普展教的特点

科普展教的特点首先是具有众多的生动活泼的实物展品，这些展品具有科学性和·趣味性，以直观、易懂、有趣的表现方法，揭示深奥的科学原理。允许观众自己动手操作实践，鼓励观众在探索中学习，寓教于乐。它所包括的内容是无所不有的。从基础的数理化天地生知识到高科技发展领域。适合各种知识层次，使所有观众都能从中受益，是一个真正的向社会全l方位开放的“科技教育学校”。

手蓄电池

430*430*150      

600*800*1150    

双手按住两块不同的金属的圆柱，观察电流表指针的变化。人手表面总会存在一些含盐分的水分（电解液），因此，当人的双手各接触一块金属板（铜板和铝板）时，形成一个原电池，用灵敏的电表就可以测出电流。

潜望镜

实验原理：本产品用于演示平面镜的作用

400x220x80组装

传声筒

在传声筒的一端，观众对准筒端说话，声波利用全反射原理沿着空管内壁以各种形式以340米／秒的速度迅速传播，传播到传声筒的另一端，另一端就听到说话者的声音。这是古老的传递信息的通信方式之一，发展到现在已有有线电话、无线电话、传真、微波传送等等现代化高科技通信设施。

超导磁悬浮列车

900X500X800

演示超导体在磁场中的悬浮现象

超导磁悬浮列车

【实验目的】

通过利用超导体对永磁体的排斥和吸引的作用，演示磁悬浮和磁倒挂，理解和掌握磁悬浮原理。

【实验器材】

1．超导磁悬浮列车演示仪，如图70-1所示。由二部分组成：磁导轨支架、磁导轨。其中磁导轨是用550 × 240 × 3椭圆形低碳钢板作磁轭，按图70-2所示的方式铺以18 × 10×6 mm的钕铁硼永磁体，形成磁性导轨，两边轨道仅起保证超导体周期运动的磁约束作用。

2．高温超导体，是用熔融结构生长工艺制备的，含Ag的YBacuo系高温超导体。之所以称为高温超导体是因为它在液氮温度77KC（-196℃）下呈现出超导性，以区别于以往在液氦温度42K（-269℃）以下呈现超导特性的低温材料。样品形状为：圆盘状，直径18 mm 左右，厚度为6 mm ，其临界转变温度为90K左右（-183℃）。